Как быть в случае дефицита данных при 500 учениках и 3 месяцах работы платформы?

При 500 учениках и трёх месяцах данных начните с простого baseline и проверки качества событий. Сложную персонализацию ограничивают малое число независимых пользователей и короткая история.

Используйте предметные признаки, экспертные правила и агрегаты с регуляризацией. Разделяйте данные по ученикам и времени, не считая множество событий независимыми людьми. Собирайте целевую обратную связь и показывайте интервалы неопределённости; перенос обучения возможен только при совместимости задач и прав на данные.